Checklist Evaluareed

Este checklist permite la evaluación de los contenidos educativos digitales desde dos puntos de vista: objetivo (referido fundamentalmente a aspectos formales que pueden ser evaluados por un evaluador externo) y subjetivo (referido al valor del recurso para el usuario alumno o profesor en su aprendizaje/enseñanza).

Justificación

Los recursos educativos electrónicos, caracterizados por la inmaterialidad, interactividad, instantaneidad e interconexión,  han abierto nuevas posibilidades y ventajas como el incremento considerable de la cantidad de información disponible, la posibilidad de intercomunicación que faculta para la elaboración de proyectos en común, el intercambio de opiniones, la crítica y el debate en tiempo real. Favorecen enormemente el autoaprendizaje y aportan al estudiante una gran diversidad de funciones, tales como:

  • motivadora: generando un ambiente positivo que favorecerá el aprendizaje.
  • de apoyo:  para la presentación esquemática del contenido
  • metodológica: guiando las actividades del estudiante  y facilitando determinadas experiencias de aprendizaje.

Noticias